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　　世相觀察
　　政府工作報告中指出，“我們要為下一代提供良好的教育，努力使每G2000一個孩子有公平的發展機會。”此言振奮人心。
　　對於每個人而言，公平的發展機會意味著吳哥窟擁有平等的人生起點，擁有公平正義相伴的發展空間；對於國家而言，每個人公平的發展機會也是中華民族實現偉大復興“中國夢”應有之義和重要保障。
　　隨著生活水平改善，人們對於公平的結婚發展機會期盼愈加迫切。然而近年來，“寒門難出貴子”的擔憂，入學難、就業難的困惑，收入分配差距過大的現實等讓百姓揪心和憂慮。面對百姓的期許，黨和政府為促進社會公平正義做出了很多實實在在的成績。此次政府工作報告更讓人們看到了決心，感受到新希望。
　　教育公平，是讓每一竹北買房子個人共享公平發展機會的“塔基”。從繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜，促進義務教育均衡發展，到全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件，再到貧困地區農村學生上重點高校人數再增長10％以上，使更多農家子弟有升學機會，政府工作報告中的這些舉措都是民之所望，鮮明地傳達了讓每個人共享公平發展機會的價值取向。
　　共享公平發展機會，離不開就業、收入乃至社會福利等方面的改革舉措。無論是優化就業創業環境，以創新引領創業，以創房屋貸款業帶動就業，還是加大對城鎮就業困難人員幫扶力度，確保“零就業”家庭至少有一人就業，抑或是深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距，多渠道增加低收入者收入，政府工作報告中的具體措施都是民心所向，廣大人民群眾將因此更好地共享社會公平正義，生活得更有尊嚴。
　　讓每個人共享公平的發展機會，同樣需要進一步完善以權利公平、規則公平為主要內容的社會公平保障體系的建設。多措並舉，才能讓每個人共享人生出彩的機會，共享夢想成真的機會，共享同祖國和時代一起成長與進步的機會。讓社會公平正義伴隨著每個人成長過程中的每一步，也是在實現“中國夢”征途中邁出一大步。據新華社　　（原標題：讓每個人共享公平的發展機會）