世相觀察
  政府工作報告中指出,“我們要為下一代提供良好的教育,努力使每G2000一個孩子有公平的發展機會。”此言振奮人心。
  對於每個人而言,公平的發展機會意味著吳哥窟擁有平等的人生起點,擁有公平正義相伴的發展空間;對於國家而言,每個人公平的發展機會也是中華民族實現偉大復興“中國夢”應有之義和重要保障。
  隨著生活水平改善,人們對於公平的結婚發展機會期盼愈加迫切。然而近年來,“寒門難出貴子”的擔憂,入學難、就業難的困惑,收入分配差距過大的現實等讓百姓揪心和憂慮。面對百姓的期許,黨和政府為促進社會公平正義做出了很多實實在在的成績。此次政府工作報告更讓人們看到了決心,感受到新希望。
  教育公平,是讓每一竹北買房子個人共享公平發展機會的“塔基”。從繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜,促進義務教育均衡發展,到全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件,再到貧困地區農村學生上重點高校人數再增長10%以上,使更多農家子弟有升學機會,政府工作報告中的這些舉措都是民之所望,鮮明地傳達了讓每個人共享公平發展機會的價值取向。
  共享公平發展機會,離不開就業、收入乃至社會福利等方面的改革舉措。無論是優化就業創業環境,以創新引領創業,以創房屋貸款業帶動就業,還是加大對城鎮就業困難人員幫扶力度,確保“零就業”家庭至少有一人就業,抑或是深化收入分配體制改革,努力縮小收入差距,多渠道增加低收入者收入,政府工作報告中的具體措施都是民心所向,廣大人民群眾將因此更好地共享社會公平正義,生活得更有尊嚴。
  讓每個人共享公平的發展機會,同樣需要進一步完善以權利公平、規則公平為主要內容的社會公平保障體系的建設。多措並舉,才能讓每個人共享人生出彩的機會,共享夢想成真的機會,共享同祖國和時代一起成長與進步的機會。讓社會公平正義伴隨著每個人成長過程中的每一步,也是在實現“中國夢”征途中邁出一大步。據新華社  (原標題:讓每個人共享公平的發展機會)
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